Praticando a concordância entre adjetivo e substantivo em suaíli – exercícios

A concordância entre adjetivo e substantivo é uma parte fundamental da gramática suaíli, essencial para a construção de frases coerentes e precisas. Em suaíli, assim como em português, os adjetivos devem concordar em gênero e número com os substantivos que qualificam. No entanto, a estrutura da concordância pode variar, especialmente considerando as classes de substantivos que são uma característica marcante do idioma suaíli. Estes exercícios foram elaborados para ajudar você a internalizar essas regras de maneira prática e eficiente, facilitando a fluência e a precisão na comunicação. Ao praticar os exercícios de concordância entre adjetivo e substantivo, você desenvolverá uma compreensão mais profunda das nuances do idioma suaíli. Cada exercício foi pensado para abordar diferentes aspectos da concordância, desde as regras básicas até as exceções e particularidades. Ao concluir estes exercícios, você estará mais preparado para utilizar o suaíli de forma correta em diversas situações, enriquecendo seu vocabulário e aprimorando suas habilidades linguísticas. Vamos começar a explorar a riqueza da gramática suaíli e aprimorar sua proficiência neste fascinante idioma.

Exercício 1

1. Mtoto anavaa nguo *nzuri* (adjetivo para "boa").

2. Miti ile ni *mirefu* (adjetivo para "alta").

3. Rafiki yangu ana nyumba *kubwa* (adjetivo para "grande").

4. Samaki yule ni *mzee* (adjetivo para "velho").

5. Wanafunzi wanapenda shule *safi* (adjetivo para "limpa").

6. Mbwa wangu ni *mweupe* (adjetivo para "branco").

7. Kitabu hiki ni *chekundu* (adjetivo para "vermelho").

8. Watu wale ni *wema* (adjetivo para "bons").

9. Embe lile ni *tamu* (adjetivo para "doce").

10. Gari hili ni *jipya* (adjetivo para "novo").

Exercício 2

1. Mtoto *mdogo* amevaa nguo. (O adjetivo descreve o tamanho.)

2. Samaki *wazuri* wanapatikana baharini. (O adjetivo descreve a qualidade dos peixes.)

3. Nyumba *nyekundu* iko karibu na shule. (O adjetivo descreve a cor da casa.)

4. Wanafunzi *werevu* walipata alama nzuri. (O adjetivo descreve a inteligência dos alunos.)

5. Miti *mirefu* ina majani mengi. (O adjetivo descreve a altura das árvores.)

6. Mto *mpana* unapita katikati ya jiji. (O adjetivo descreve a largura do rio.)

7. Gari *kubwa* linaendesha haraka. (O adjetivo descreve o tamanho do carro.)

8. Paka *mweusi* anakula chakula. (O adjetivo descreve a cor do gato.)

9. Mbwa *mchafu* amerudi nyumbani. (O adjetivo descreve a limpeza do cachorro.)

10. Kitabu *chepesi* ni rahisi kubeba. (O adjetivo descreve o peso do livro.)

Exercício 3

1. Kitabu hiki ni *kikubwa* (adjetivo para algo grande).

2. Watoto wale ni *warefu* (adjetivo para alguém alto).

3. Nyumba ile ni *nzuri* (adjetivo para algo bonito).

4. Gari lile ni *jipya* (adjetivo para algo novo).

5. Mti ule ni *mrefu* (adjetivo para algo alto).

6. Mbwa yule ni *mkali* (adjetivo para algo feroz).

7. Meza hii ni *nyekundu* (adjetivo para algo vermelho).

8. Kalamu hii ni *ndogo* (adjetivo para algo pequeno).

9. Samaki yule ni *mnono* (adjetivo para algo gordo).

10. Kisu hiki ni *kikali* (adjetivo para algo afiado).