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La maîtrise des voix active et passive en swahili est essentielle pour toute personne souhaitant approfondir sa compréhension de cette langue riche et complexe. En swahili, comme en français, la voix active met en avant le sujet qui effectue l'action, tandis que la voix passive met l'accent sur le receveur de l'action. Comprendre et utiliser correctement ces constructions grammaticales permet non seulement de varier les structures de phrases, mais aussi d'améliorer la clarté et l'élégance de vos écrits et discours en swahili. Dans cette section, nous vous proposons une série d'exercices pratiques pour vous aider à maîtriser les voix active et passive en swahili. Ces exercices sont conçus pour renforcer vos compétences grammaticales à travers des exemples concrets et des mises en situation variées. Que vous soyez débutant ou apprenant avancé, ces activités vous permettront de pratiquer et de perfectionner votre usage des voix active et passive, tout en enrichissant votre vocabulaire et votre compréhension de la syntaxe swahilie.
1. Kitabu kilisomwa na wanafunzi (Kitabu *kilisomwa* na wanafunzi) *kilisomwa* (faire une action de lire).
2. Barua itaandikwa na mwalimu (Barua *itaandikwa* na mwalimu) *itaandikwa* (écrire une lettre).
3. Mtoto alimwona simba (Mtoto *alimwona* simba) *alimwona* (voir un animal dangereux).
4. Chakula kiliandaliwa na mama (Chakula *kiliandaliwa* na mama) *kiliandaliwa* (préparer à manger).
5. Nyumba ilijengwa na fundi (Nyumba *ilijengwa* na fundi) *ilijengwa* (construire une maison).
6. Gazeti linasomwa na baba (Gazeti *linasomwa* na baba) *linasomwa* (lire un journal).
7. Mti uliangushwa na upepo (Mti *uliangushwa* na upepo) *uliangushwa* (tomber un arbre).
8. Ubao uliandikwa na mwanafunzi (Ubao *uliandikwa* na mwanafunzi) *uliandikwa* (écrire sur le tableau).
9. Chakula kililiwa na wanyama (Chakula *kililiwa* na wanyama) *kililiwa* (manger par des animaux).
10. Nyumba itapakwa rangi na fundi (Nyumba *itapakwa* rangi na fundi) *itapakwa* (peindre une maison).
1. Kitabu *kimesomwa* na mwalimu. (Le verbe lire au passé passif)
2. Chakula *kinapikwa* na mama. (Le verbe cuire au présent passif)
3. Mti *umekatwa* na mpasua mbao. (Le verbe couper au passé passif)
4. Barua *inaandikwa* na mwanafunzi. (Le verbe écrire au présent passif)
5. Nyumba *itapakwa* rangi na mafundi. (Le verbe peindre au futur passif)
6. Samaki *wamevuliwa* na wavuvi. (Le verbe pêcher au passé passif)
7. Gari *litatengenezwa* na fundi. (Le verbe réparer au futur passif)
8. Maji *yamechemshwa* na bibi. (Le verbe bouillir au passé passif)
9. Ngoma *inapigwa* na vijana. (Le verbe jouer au présent passif)
10. Shule *inajengwa* na wafanyakazi. (Le verbe construire au présent passif)
1. Kitabu *kinasomwa* na mwanafunzi (verb passive). Clue: Le livre est lu par l'élève.
2. Mwalimu *anafundisha* somo la Kiswahili (verb active). Clue: Le professeur enseigne la leçon de Swahili.
3. Chakula *kinapikwa* na mama (verb passive). Clue: La nourriture est cuisinée par maman.
4. Wanafunzi *wanashinda* mashindano ya michezo (verb active). Clue: Les étudiants gagnent les compétitions sportives.
5. Barua *imeandikwa* na John (verb passive). Clue: La lettre est écrite par John.
6. Wafanyakazi *wanasafisha* ofisi (verb active). Clue: Les employés nettoient le bureau.
7. Nyumba *inajengwa* na mafundi (verb passive). Clue: La maison est construite par les artisans.
8. Watoto *wanacheza* mpira uwanjani (verb active). Clue: Les enfants jouent au ballon sur le terrain.
9. Gari *linaendeshwa* na dereva (verb passive). Clue: La voiture est conduite par le chauffeur.
10. Baba *ananunua* matunda sokoni (verb active). Clue: Le père achète des fruits au marché.
