Aktive und passive Stimme auf Suaheli: Übungsübungen

Die Beherrschung der aktiven und passiven Stimme ist ein wesentlicher Bestandteil des Swahili-Sprachgebrauchs und ermöglicht es den Sprechern, ihre Aussagen präzise und nuanciert zu gestalten. Im Swahili, wie in vielen anderen Sprachen, unterscheidet man zwischen der aktiven Stimme, bei der der Handelnde im Vordergrund steht, und der passiven Stimme, bei der die Handlung selbst betont wird. Diese Übungen sind darauf ausgelegt, Ihnen zu helfen, die Unterschiede zwischen diesen beiden Formen zu verstehen und ihre Anwendung im täglichen Sprachgebrauch zu meistern. Die nachfolgenden Übungen bieten eine Vielzahl von Beispielen und Aufgaben, die Ihnen helfen, Ihre Kenntnisse sowohl in der aktiven als auch in der passiven Stimme zu vertiefen. Durch gezielte Aufgabenstellungen werden Sie lernen, wie man Sätze korrekt umformuliert und welche grammatikalischen Regeln dabei zu beachten sind. Diese Übungen werden Ihnen helfen, Ihre Swahili-Kommunikationsfähigkeiten zu verbessern, sei es im schriftlichen oder mündlichen Ausdruck. Tauchen Sie ein in die Welt der aktiven und passiven Stimme und erweitern Sie Ihr Sprachrepertoire mit diesen praxisnahen Übungen.

Übung 1

1. Mtoto anapenda *kusoma* vitabu (verb: to read).

2. Chakula kilipikwa na *mama* (noun: person who cooks).

3. Wanafunzi wanacheza *mpira* baada ya darasa (noun: sport with a ball).

4. Barua itatumwa na *posta* (noun: means of sending letters).

5. Mti ulipandwa na *wafanyakazi* (noun: people who plant).

6. Juma anaandika *barua* kwa rafiki yake (noun: means of communication).

7. Kitabu kitasomwa na *walimu* (noun: people who teach).

8. Samaki alikamatwa na *wavuvi* (noun: people who fish).

9. Nyumba itajengwa na *masoni* (noun: people who build).

10. Mbwa alipewa chakula na *mtoto* (noun: person who feeds).

Übung 2

1. Kitabu kinasomwa na wanafunzi kila siku. *kinasomwa* (Verb passive voice)

2. Mwizi alikamatwa na polisi jana usiku. *alikamatwa* (Verb passive voice)

3. Barua imeandikwa na mwalimu. *imeandikwa* (Verb passive voice)

4. Wanafunzi wanapika chakula jikoni. *wanapika* (Verb active voice)

5. Mtoto anapewa zawadi na mama yake. *anapewa* (Verb passive voice)

6. Samaki wanauzwa sokoni na wavuvi. *wanauzwa* (Verb passive voice)

7. Mwalimu anafundisha somo la hisabati. *anafundisha* (Verb active voice)

8. Gari limeoshwa na kijana. *limeoshwa* (Verb passive voice)

9. Wanafunzi wanaandika insha darasani. *wanaandika* (Verb active voice)

10. Miti inakatwa kwa ajili ya kuni. *inakatwa* (Verb passive voice)

Übung 3

1. Kitabu kilichosomwa na wanafunzi *kilisomwa* na mwalimu. (verb for reading in passive voice)

2. Chakula *kilipikwa* na mama jioni. (verb for cooking in passive voice)

3. Maji *yalimwagwa* na mtoto. (verb for spilling in passive voice)

4. Barua *iliandikwa* na bibi yangu. (verb for writing in passive voice)

5. Mti *ulipandwa* na wazee. (verb for planting in passive voice)

6. Nyumba *ilijengwa* na mafundi. (verb for building in passive voice)

7. Simu *ilipigiwa* na baba asubuhi. (verb for calling in passive voice)

8. Kazi *ilifanywa* na mwanafunzi. (verb for doing in passive voice)

9. Picha *ilipigwa* na mpiga picha maarufu. (verb for taking a photo in passive voice)

10. Shule mpya *ilifunguliwa* na waziri. (verb for opening in passive voice)